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Sala de Demonstração
Temos uma sala virtual configurada em nossa plataforma Moodle para demonstrar seus recursos principais. Assim, você tem uma noção de que recursos nossos cursos contam para ofertar o melhor aprendizado. Nela há exemplos de vídeo, áudio, recursos interativos e de avaliação. Para ter acesso a esta sala, que é gratuito, basta ter um cadastro em nossa plataforma.| Moodle para Professores AUTORES |
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Este curso é voltado para professores e designers intrucionais que desejam se capacitar no uso do Moodle para realizar a montagem e a tutoria de cursos com esta tecnologia. O objetivo deste curso é tornar o cursista capaz de entender cada uma das funcionalidades apresentadas, bem como a sua dinâmica de uso no processo de ensino-aprendizagem com uso desta plataforma de EAD, além de poder montar tais funcionalidades no Moodle para a formatação de um curso a distância via web ou para dar suporte ao ensino presencial.
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Pré-Requisitos
Programa
Metodologia O curso apresenta uma abordagem bastante prática do uso do MOODLE como ferramenta de gerenciamento de cursos via web. Para cada uma das funcionalidades é apresentado o contexto de uso da ferramenta, seguida de vídeos com a demonstração da implementação da função no escopo do curso. Exemplos são apresentados sempre que cabíveis e o curso parte do princípio de que o aluno tem uma sala de aula virtual à sua disposição para realização do exercício das funcionalidades apresentadas. Após apresentado cada funcionalidade do MOODLE, o cursista é orientado a exercitar função correspondente fazendo uso de uma sala virtual do MOODLE exclusivamente sua, na qual tem status de professor editor. Desta forma o cursista realiza na prática os procedimentos de uso dos recursos do MOODLE, podendo inclusive trazer a construção de um curso de sua autoria de acordo com a sua realidade. Certificação Este curso é certificado pela G. Farias Consultoria & Serviços Ltda, como empresa parceira oficial do Moodle no Brasil. Apenas terão direito a certificado os alunos que concluirem o curso no período planejado e que tiverem realizado a contento as atividades deliberadas para avaliação do aprendizado do aluno. Autor Giovanni Farias é engenheiro eletrônico, mestre em informática, MBA em Análise de e-Business e especialista em Gestão de EAD. Foi professor de ensino superior de cursos de graduação e pós-graduação. Hoje é consultor de Instituições de Ensino Superior, fundações, instituições governamentais e de entidades dos sistemas S (SENAC, SENAI e SEBRAE), desenvolvendo trabalhos em e-learning: projetos, cursos e conteúdo. A sua empresa de consultoria é a parceira oficial do MOODLE.com no Brasil.
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