Pré-Requisitos

• ter realizado o curso Moodle para Professores TUTORES ou ter uma excelente experiência com tutoria no Moodle
  
• ser usuário de Internet, ter uma conta de correio eletrônico (email);
• saber utilizar os recursos de um webmail qualquer;
• ter conexão banda-larga (preferencialmente);
• ter computador com os seguintes recursos:
  • auto-falantes ou fone de ouvido
  • leitor de arquivos PDF
  • Windows Media Player (mais recente)
  • navegador Internet Explorer ou Firefox(mais recente)
  • plug-in do Flash (mais recente)

Programa

• Introdução ao Moodle
• Edição de conteúdo on-line
• Publicação de links externos
• Publicação de links internos (para arquivos)
• Pasta de arquivos
• Fórum interativo
• Fórum avaliado
• Glossário
• Escolha (Enquete)
• Chat (Bate-papo)
• Tarefa
• Sistema de notas do Moodle
• Caixas adesivas
• Organização da sala virtual
• Rotina de tutoria

Metodologia

O curso apresenta uma abordagem bastante prática do uso do Moodle como ferramenta de ensino via web. Para o entendimento da rotina de um tutor, inicialmente é apresentada a rotina de interação entre os diferentes personagens: autor, aluno, tutor e administrador. Uma vez entendido, para cada funcionalidade, como funciona esta dinâmica, são abordados aspectos inerentes ao trabalho do tutor, destacando o impacto desta rotina no sucesso do processo de ensino-aprendizagem.

Exemplos são apresentados sempre que cabíveis e o curso parte do princípio de que o aluno tem uma sala de aula virtual à sua disposição (Sala de Exemplos de Recursos do Moodle) para realização do exercício dos procedimentos de tutoria apresentados. Desta forma, o aluno terá a abordagem teórica, seguida de exercícios práticos, o que propicia a fixação dos conceitos apresentados.