Isso \u00e9 uma grande mentira, e os promotores da live<\/em> sabiam disso. Na realidade, estavam num processo de oferta da tecnologia propriet\u00e1ria deles, essa sim, por eles dita como sendo uma tecnologia que suportava qualquer escala de demanda. Felizmente a live<\/em> come\u00e7ou com cerca de 80 pessoas, mas n\u00e3o demorou muito para a audi\u00eancia cair para a casa dos 20, pois estava claro o estelionato comunicacional sobre um produto concorrente.\u00a0<\/p>\n\n\n\n No portal stats.moodle.org, que apresenta estat\u00edsticas de uso das inst\u00e2ncias do Moodle registradas, h\u00e1 534 opera\u00e7\u00f5es educacionais que usam o Moodle para atender mais de 100 mil usu\u00e1rios. Destas, 13 atendem mais de um milh\u00e3o de usu\u00e1rios, cada. Estas estat\u00edsticas demonstram que o Moodle \u00e9 sim capaz de atender grandes demandas. <\/p>\n\n\n\n Na realidade, uma vez que o software \u00e9 projetado para escalar, o fator determinante para atendimento de grandes p\u00fablicos \u00e9 a infraestrutura que suporta o software. Grandes opera\u00e7\u00f5es que gerenciamos s\u00e3o suportadas pela infraestrutura da AWS, que nos d\u00e3o virtualmente capacidade infinita de suportar usu\u00e1rios. <\/p>\n\n\n\n Montamos a infraestrutura na AWS come\u00e7ando com um n\u00famero raqu\u00edtico de inst\u00e2ncias de aplica\u00e7\u00e3o, em geral dois. Mas projetamos a nuvem para automaticamente aumentar o n\u00famero destas inst\u00e2ncias, na medida em que o n\u00famero de usu\u00e1rios simult\u00e2neos venha a crescer. Para quem \u00e9 engenheiro como eu, \u00e9 bastante prazeroso ver um engenho criado pelo homem funcionar t\u00e3o bem. Na pandemia, quando v\u00e1rios de nossos clientes foram dormir com milhares de alunos presenciais e acordaram com todos eles sendo alunos remotos, isso se mostrou de forma bastante marcante. <\/p>\n\n\n\n Na \u00e9poca do ensino remoto, que \u00e9 a tentativa de levar o paradigma da presencialidade para o mundo virtual, os estudantes come\u00e7avam a se conectar, nos Moodle de alguns de nossos clientes, pelas 19h. Era o hor\u00e1rio em que adentravam presencialmente na faculdade. T\u00ednhamos clientes que a simultaneidade subia de 2000 usu\u00e1rios por volta de 18:50h para 15 mil apenas meia hora depois. O n\u00famero come\u00e7ava a cair pelas 21h, e mesmo de madrugada sempre tinham de algumas dezenas a poucas centenas deles conectados. A nuvem da AWS inchava das duas inst\u00e2ncias que cobriam a madrugada, para dezenas de inst\u00e2ncias no hor\u00e1rio de pico, entre 19h e 20h. <\/p>\n\n\n\n Em semanas de prova, aument\u00e1vamos o limite de inst\u00e2ncias de aplica\u00e7\u00e3o e a robustez da inst\u00e2ncia de banco de dados. Tudo funciona de forma fluida, sem sobressaltos, com otimiza\u00e7\u00e3o dos custos com infraestrutura para o cliente. <\/p>\n\n\n\n Por isso \u00e9 revoltante ver competidores mentir descaradamente com afirma\u00e7\u00f5es sem sentido sobre o Moodle n\u00e3o ter capacidade de atender grandes demandas. Por isso deixo aqui este texto para que possa ser usado para desmentir qualquer uma iniciativa de desinforma\u00e7\u00e3o sobre o Moodle que voc\u00ea tiver acesso. <\/p>\n\n\n