Nossas publicações
Os consultores associados à GFarias possuem atividade acadêmica de pesquisa para sempre se manterem à frente em suas respectivas áreas. Os consultores da GFarias desenvolvem ou desenvolveram pesquisa aplicada, com publicações em revistas e conferências científicas, nas seguintes áreas:
Metodologias ativas de aprendizagem
Experimentamos e publicamos sobre as melhores práticas de uso de metodologias ativas de aprendizado com o suporte de tecnologia da informação. Esse, aliás, é tema do segundo doutorado de Giovanni Farias.
Implantação de mobile learning
Pesquisamos sobre implantação de dispositivos móveis em processos educacionais acadêmicos, escolares e corporativos, com publicações e tese de doutorado sobre o tema.
Avaliação em educação online
Já fizemos bastante pesquisa sobre métodos de avaliação de aprendizado de alunos de cursos online, resultando em conhecimento sobre as melhores práticas no tema; bem como sobre a comparação de desempenho de alunos/treinandos egressos de cursos online e cursos presenciais.
Educação através de redes sociais
Pesquisamos e publicamos sobre o uso de redes sociais em processos educacionais, tema de doutorado de Sirléia Rosa, PhD, bem como publicação de estudo de caso de Giovanni Farias em trabalho para a Fundação Roberto Marinho.
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A GFarias colabora com o Grupo de Pesquisa em Mídia e Conhecimento, da Universidade Federal de Santa Catarina.
Giovanni Farias, Dr, EdD, é avaliador de projetos/trabalhos ad hoc da Fundação de Amparo e Incentivo à Pesquisa do Estado de Santa Catarina, e do IRRODL, uma das mais importantes revistas científicas na área de Educação a Distância do mundo.
Veja alguns dos livros dos quais Giovanni Farias foi autor, co-autor ou organizador.
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EAD, PBL e o desafio da Educação em Rede, Ed. Blucher (2019)
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Large-Scale Deployment of Tablet Computers in Public School Districts, Ed. Lambert (2017)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/09/livro_edufora2018.jpg)
Tendências Internacionais e Perspectivas sobre a Inovação na Educação, Ed. Blucher (2018)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_eduforacx-e1566565978718.png)
Tendências para a educação do século XXI, Ed. VIA/UFSC (2018)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_mobile.png)
Mobilie and Ubiquitous Learning, Ed. Springer (2017)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_enfermagem-e1566565691594.png)
Metodologias Ativas no Ensino do Cuidado de Enfermaria Perioperatória, Ed. CBV (2017)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_mlearn2016.png)
Mobile and Blended Learning Innovations, IGI Global (2016)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_handbook2015-e1566566011338.jpg)
International Handbook of E-Learning, Routledge International (2015)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_eadonline-e1566565793805.jpg)
Educação Online – 2a. Ed., Editora Saraiva (2010)
![Image](https://gfarias.com/web/wp-content/uploads/2019/08/livro_moodle.jpg)
Moodle – Estratégias Pedagógicas e Estudos de Caso,Editora EduNEB (2009)
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